Βήματα:

• Εισαγωγικές οδηγίες  (5′):
  1. Δώστε οδηγίες για τη δραστηριότητα σε μια κοινή βιντεοκλήση. 
  2. Χωρίστε τους συμμετέχοντες σε 5 δωμάτια διάλειμμα. Κάθε ομάδα θα έχει έναν σύνδεσμο προς το πρότυπο “Game Who’s Who”, επιλέγοντας ένα άτομο που αλληλεπιδρά με το πρότυπο, μοιράζοντας την οθόνη του για να το δει η υπόλοιπη ομάδα. 
  3. Παρουσιάστε τον στόχο του παιχνιδιού ως διαγωνισμό για να μαντέψετε τους περισσότερους συγγραφείς με τις λιγότερες ενδείξεις. 
  4. Κάθε ομάδα θα λύσει το παιχνίδι, μαντεύοντας ποιος είναι ο συγγραφέας. Για κάθε συγγραφέα θα έχουν 3 ενδείξεις. Τα αποτελέσματα πρέπει να καταγράφονται στο Miro.
• Παίζουμε το παιχνίδι (15’):
  1. Κάθε υπεύθυνος, που ορίζεται από την ομάδα, θα έχει πρόσβαση στον σύνδεσμο όπου βρίσκεται το πρότυπο παιχνιδιού. Αυτό το άτομο θα είναι υπεύθυνο για την αλληλεπίδραση με την πλατφόρμα και την κοινή χρήση της οθόνης με την ομάδα του, έτσι ώστε ο πίνακας να μπορεί να λυθεί από κοινού.  
  2. Ο πίνακας έχει 15 φωτογραφίες (ακαδημαϊκοί, ακτιβιστές, και συγγραφείς, τοπικοί και διεθνείς). Κάθε παίκτης θα μαντέψει με τη σειρά, με κάθε παίκτη να έχει τρεις ενδείξεις. Για παράδειγμα, η πρώτη ένδειξη θα είναι ένα απόσπασμα από τον συγγραφέα. Εάν οι συμμετέχοντες μαντέψουν σωστά, θα παρουσιαστεί ο συγγραφέας και θα μαντευτεί ο επόμενος. Εάν οι συμμετέχοντες αποτύχουν, θα αποκαλυφθεί μια δεύτερη ένδειξη, η οποία μπορεί να είναι ένας τίτλος δημοσίευσης, ένα έργο ή ένα βίντεο. Εάν οι συμμετέχοντες αποτύχουν ξανά, η τρίτη και τελευταία ένδειξη θα αποκαλυφθεί, η οποία μπορεί να είναι το όνομα του συγγραφέα, η οργάνωσή του, η πειθαρχία ή/και ο αγώνας, το πλαίσιο κ.λπ. Εάν οι συμμετέχοντες δεν καταφέρουν να μαντέψουν με την τρίτη ένδειξη, η σωστή απάντηση θα αποκαλυφθεί. Έτσι και ούτω καθεξής μέχρι να μαντευτούν και οι 15 συγγραφείς.
  3. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να καταγράψουν στο Miro τα αποτελέσματα που έλαβε η ομάδα: είτε μάντευαν είτε όχι, και τον αριθμό των ενδείξεων που μάντευσαν.
• Αναστοχασμός (15′):
  1. Όταν τελειώσει ο χρόνος, οι συντονιστές κάνουν τις ακόλουθες ερωτήσεις στους παίκτες:
     1. Τι διαδικασία ακολούθησαν για να μαντέψουν τους συγγραφείς, ποιά ήταν τα κριτήριά τους; 
     2. Ήταν κάποια πιο εύκολα από τα άλλα?
  2. Οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συζητήσουν τις απαντήσεις τους και να προβληματιστούν σχετικά με κοινά συναισθήματα ή διαφορές. Τα αποτελέσματα κάθε ομάδας καταμετρώνται, λαμβάνοντας υπόψη αυτά που μαντεύτηκαν και αυτά που δεν ήταν.
  3. Τελικός αναστοχασμός απο κοινού:
     1. Ποια ήταν τα αποσπάσματα που γνώριζαν ήδη; Ποια ήταν τα ονόματα και τα πρόσωπα που γνώριζαν; Ποια αποφθέγματα, από την άλλη, τους ήταν άγνωστα; Γιατί; 
     2. Να προβληματιστούν για τη διαφοροποίηση μεταξύ ακαδημαϊκής κοινότητας και ακτιβισμού και του συστήματος ιδρυματοποίησης. 
     3. Να προβληματιστούν σχετικά με τη γνώση και την αναγνώριση της γνώσης και τις θέσεις ισχύος αυτού που εκφράζει αυτή τη γνώση και από πού την κάνει. Πώς καθιερώνεται η εξουσία στη γνώση;
     4. Τι πιστεύετε για αυτόν τον τρόπο με τον οποίο δομείται η γνώση, πώς μας επηρεάζει σε καθημερινή βάση, πώς εμποδίζει την επαγγελματική μας εξέλιξη;