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Bring dein eigenes Theorie-Picknick mit

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MIRO

Kurzbeschreibung

In diesem Workshop soll erforscht werden, was es bedeutet, Theorie als Werkzeug kolonialer Herrschaft, patriarchaler Beherrschung und weißer Vormachtstellung zu dekolonisieren. Es handelt sich dabei nicht um eine Analyse spezifischer Theorien, sondern um eine geführte Diskussion mit den Teilnehmer:innen und Moderator:innen . So wollen wir in erster Linie darüber nachdenken, wie Theorien mit Prozessen der Abgrenzung und des Othering verknüpft sind, wie der theoretische Rahmen selbst eine Grenze bilden kann, die darauf abzielt, Menschen, Orte, Zeiten, Situationen und Erfahrungen in bestimmte Kategorien/Kategorisierungen, Hierarchien und Status zu fassen, zu trennen und zu unterteilen. Durch diesen Prozess wollen wir die Idee der Expert:innen und die hegemonial konstruierten Annahmen über Theorie und Wissen in Frage stellen und die Grenzen und Abgrenzungen hinterfragen, die die Theorie im Allgemeinen umgeben und sie für die Mehrheit der Menschen in der Welt unerreichbar machen. Weit davon entfernt, eine anti theoretische Haltung einzunehmen, geht es in zweiter Linie darum, unsere Vorstellungen von Theorie zu erweitern und ihr befreiendes Potential freizusetzen. Wir werden die Merkmale einer solchen Theorie untersuchen und darüber nachdenken, wie sie Emanzipation und Empowerment unterstützen kann.

Ablauf

Diese Sitzung wird in Form einer engagierten, offenen Diskussion stattfinden. Die Tutor:innen werden abwechselnd die verschiedenen Schritte moderieren. Der Workshop wird in Form eines Picknicks abgehalten und findet idealerweise draußen auf dem Campus statt, wo die Teilnehmer:innen einen Kreis bilden. Wenn der Workshop online durchgeführt wird, können die Teilnehmer:innen gebeten werden, sich nach Möglichkeit an einen Ort im Freien zu begeben (Balkon, Dachterrasse, Hausgarten usw.)

Schritt 0

“Sammeln von Zutaten”

Die Teilnehmer:innen wurden im Vorfeld angewiesen, ihre Lieblingstheorie mitzubringen und in der Lage zu sein, die wichtigsten Punkte, Ideen, Denker:innen und die Auswirkungen dieser Theorie auf ihre Arbeit zu erklären.

Schritt 1

“Vorspeisen”: 30 minuten

Diskussion über Ihre bisherigen Erfahrungen mit der Theorie. War es befriedigend, sättigend, hat es Ihnen Lust auf mehr gemacht, oder haben Sie Verdauungsstörungen?

Schritt 2

“Denkanstöße”: 30 minuten

Wir möchten, dass die Teilnehmer:innen darüber nachdenken, welche der Materialien, die sie zum „Picknick“ mitgebracht haben, am besten geeignet sind, ihre eigene Stimme, ihre aktuellen Bedürfnisse und ihren Standort zu repräsentieren. Was hier diskutiert wird, wurde bereits in der Vorbereitungsübung vorgestellt.

Schritt 3

“Rezepte”: 15 minuten

Wir diskutieren mit den Teilnehmer:innen, was eine Form der Repräsentation ihrer Lieblingstheorie ist (wer repräsentiert wen und warum? Unsichtbare Theorien vs. koloniale Bilder).

Schritt 4

“Verdauen”: 15 minuten

Abschlussreflexion über die Übungen und Austausch. Können Theorien uns nähren?

Erforderliche Materialien

Picknickdecke und Gras (Raumbedarf)/ Online-Sitzungsraum

Zielsetzung

Dieser Workshop soll die Teilnehmer:innen dazu bringen, über die Fragen nachzudenken, was Theorie ist und was sie sein könnte:

  • Was ist Theorie für Sie? Woran denken Sie zuerst, wenn Sie von Theorie hören?
  • Wer hat das Recht, Theorie zu produzieren, wer hat das Recht, Theorie zu vermitteln und wer hat das Recht, sie zu empfangen?
  • Was sind wir darauf konditioniert, als Theorie zu gelten?
  • Welche Theorien werden als Nicht-Theorien oder zu viel Theorie bezeichnet und welche werden hegemonial akzeptiert?
  • Welche Arten von Wissen betrachten wir als nicht-theoretisch oder sogar als ungültig und wie wird die traditionelle Theorie selbst geformt, um sie auszuschließen und andere zu bevorzugen?
  • Wie können wir die fälschlicherweise universellen/hegemonialen Standpunkte sichtbar machen?
  • Wie sähe Theorie als befreiende Praxis aus? Wie könnten wir die Theorie dekonstruieren und sie als Instrument der Ermächtigung rekonstruieren?
  • Kann Theorie Poesie sein? Kunst? Graffiti? Bewegung?

Erwartete Ergebnisse

Wir erwarten, dass dieser Workshop eine Metadiskussion über Theorie darstellt, die sich auf die vorangegangenen Sitzungen und Aktivitäten stützt, um auch den Augenzentrismus zu hinterfragen, mit dem Theorie nur über das Sehen gedacht wird. Die Teilnehmer:innen werden über die Materialien nachdenken, die sie vorbereitet und zum „Theorie-Picknick“ mitgebracht haben, und sie in Bezug auf die Diskussion in dieser Sitzung, aber auch auf die beiden vorangegangenen Sitzungen zum Fotografie-Workshop und zur Split-Übung setzen. Wir möchten auch, dass die Teilnehmer:innen darüber nachdenken, welche dieser Materialien, die sie zum „Picknick“ mitgebracht haben, am besten geeignet sind, ihre eigene Stimme, ihre aktuellen Bedürfnisse und ihren Standort zu repräsentieren. Würden sie sich wohl fühlen, wenn sie diese Theorien auch für die anderen Teilnehmer:innen verwenden würden? Wir werden sie auch bitten, eine kurze Präsentation darüber zu erstellen, wie wir eine Politik der Verortung in der Theoriebildung verkörpern könnten, die sich auf alle unsere Sinne stützt.

Materialien, die aus der Aktivität hervorgehen

Eine Collage von Theorien. Präsentationen der Teilnehmer:innen darüber, was sie sich unter einer Politik der Verortung in der Theoriebildung vorstellen, die sich auf alle unsere Sinne stützt.

Kurator:innen

PAR Athen: Aude Sathoud, Marina Liakis, Marleno Nika, Aila Spathopoulou, Anna Carastathis, Myrto Tsilimpounidi