DEKOLONIALES WISSEN

Dekoloniale Formen von Wissen (im Plural) entstehen als Alternative zum kolonialen hegemonialen Wissen, das unseren globalen sozio-politischen Infrastrukturen innewohnt. Nationalstaaten sind koloniale Staaten: Sie sind eine Erweiterung des Kolonialismus, weil die Menschen, das Land, die Ressourcen und die Wissensformen der Ex-Kolonien weiterhin aus einer kolonialen Logik heraus wahrgenommen und enteignet werden.

Die Produktion dekolonialen Wissens zielt darauf ab, das dominante Wissen zu dezentralisieren, indem wir jene Paradigmen konfrontieren, die nur eine bestimmte Art von Wissen als wertvoll oder legitim anerkennen, sei es sogenanntes wissenschaftliches Wissen, Wissen, das sich auf politische und soziale Beziehungen bezieht, Wissen, das in Bildungs- und Industriekontexten produziert und reproduziert wird, oder Wissen über Familienbeziehungen und Pflegearbeit. Hegemoniale Formen des Denkens, Handelns und Fühlens werden bislang fälschlicherweise als universell für alle Kulturen der Welt angesehen, obwohl sie sich ausschließlich auf Parameter und Werte westlicher Gesellschaften beziehen, und sich selbst als den einzig gültigen Ort, von dem aus die Welt betrachtet werden kann, behauptet haben. Dekoloniales Wissen schafft multiple, plurale und vielfältige Alternativen hierzu. Dabei berücksichtigen dekoloniale Formen des Wissens gelebte und verkörperte Erfahrung als mögliche Orte der Wissensproduktion und stellen damit normative Paradigmen in Frage, die Verstand und Körper, Vernunft und Emotion, Objektives und Subjektives trennen.

Dies ermöglicht auch die Politisierung der Entscheidungen darüber, wohin wir gehen wollen, was wir tun wollen, mit wem wir zusammen sein wollen und wem wir zuhören wollen. Schließlich ermöglicht die Produktion von dekolonialem Wissen auch neue Allianzen, die Rassismus – auch unseren eigenen Rassismus – in Frage stellen können, um in der Lage zu sein, unsere Unterschiede zu verstehen und zu politisieren, ohne dabei zu vernachlässigen, dass wir alle über Hintergründe, Wissen und Erfahrungen verfügen, die respektiert und geschätzt werden müssen.