Los colegas de FACR han participado, como partners, en la organización de la conferencia digital «Explorando la interseccionalidad – Construyendo la solidaridad a través de las fronteras UE-Turquía: Educación inclusiva en tiempos de migración forzada y COVID-19» (11-12 de noviembre de 2020), acogida por el Centro de Políticas de Estambul y la Iniciativa Stiftung Mercator, Universidad Sabancı, Estambul. Esta conferencia fue comisariada por Ellen Kollender y Joanna Krzemińska.
A través de cuatro paneles, la conferencia digital exploró y discutió los complejos desafíos que surgen del reclamo de una “educación para todos” durante y después de la pandemia. El evento reunió a investigadores, profesionales de la educación, activistas e iniciativas de la sociedad civil de Turquía y la UE que abordaron cuestiones como:
¿Cómo influye el actual fortalecimiento de las fronteras simbólicas y materiales, por ejemplo durante la pandemia, al derecho de los niños a la educación y a la no discriminación?
¿Cómo se cruzan las diferentes categorías de marginación y capas de opresión en las situaciones que viven los “niños refugiados” dentro de los diferentes sistemas y entornos educativos en Turquía y la UE?
¿Qué enfoques, proyectos y estrategias incluyentes son capaces de hacer frente a las dinámicas excluyentes en la educación y, al mismo tiempo, ser sensibles a las múltiples formas de discriminación y pertenencia?
¿Cómo pueden las nociones de solidaridad ir más allá de las soluciones formuladas por los Estados-Nación y fomentarse a través de las fronteras entre la UE y Turquía, cuando se intenta hacer frente a las desigualdades e injusticias educativas mundiales?
