Promoción de la inclusión en la educación superior

BRIDGES aborda las formas prácticas en que las Instituciones de Educación Superior (IES) pueden hacer frente a la discriminación y promover la inclusión social, en particular, de aquellos con antecedentes migratorios que encuentran barreras debido a la intersección de discriminaciones basadas en la «raza», el origen étnico, el idioma, la religión, el estatus de ciudadanía, la identidad y expresión de género, la sexualidad, la clase, la edad o la discapacidad.

Mediante el establecimiento de relaciones con grupos marginados de la sociedad civil, pretendemos desarrollar y compartir ideas sobre cómo incorporar a la educación superior las valiosas experiencias vividas por personas y organizaciones que entienden y luchan contra la discriminación. Dentro del consorcio BRIDGES, se han formado cuatro asociaciones estratégicas en cada uno de los cuatro países participantes: España, con la Universidad Autónoma de Barcelona y Sindillar; Alemania, con la Universidad de Giessen y An.Ge.Kommen; Reino Unido, con la Universidad de Brighton y la Oficina de Diseñadores Desplazados; y Grecia, con el Centro Autónomo Feminista de Investigación y Za’atar.

A través de estas colaboraciones y asociaciones, tanto dentro como entre los países participantes, y mediante la creación de herramientas y formaciones, nuestro objetivo es aumentar la inclusión de las estudiantes en las culturas, los planes de estudio y las comunidades de las IES.

Productos

BRIDGES se basa en metodologías de Investigación Acción Participativa (IAP) para desarrollar una serie de materiales orientados a hacer que las IES sean más inclusivas. Los resultados de este esfuerzo de colaboración son compartidos con ustedes libremente a través de cuatro productos intelectuales (IO):

IO1 Laboratorio Virtual

Este laboratorio virtual es la principal herramienta de difusión del proyecto a través de la cual se puede acceder y navegar por las innovadoras herramientas pedagógicas creadas por el consorcio. También actúa como repositorio digital de los procesos, actividades y resultados, incluyendo la recopilación de retroalimentación. 

El kit de herramientas BRIDGES comprende estrategias innovadoras para abordar y desmantelar las estructuras de exclusión en los programas de educación superior y de adultos. Los conocimientos generados y las actividades diseñadas se crearon en colaboración con actores de la sociedad civil a menudo discriminados, aprovechando así las experiencias del mundo real para informar las prácticas de las IES.

El curso de formación para instructores «Inclusión sin Discriminación» tiene por objetivo promover la educación antirracista mediante la realización de un curso de acceso abierto de 3 ECTS. El curso se centra en un periodo de formación intensivo de 5 días y usa el kit de herramientas como base de su plan de estudios.

IO4 Monografía

«Derribando muros, construyendo puentes: Creando alianzas feministas antirracistas dentro, fuera y contra las universidades» es una monografía de acceso abierto y con varias autoras que presenta los procesos de investigación y aprendizaje propios del proyecto, incluyendo una guía metodológica de producciones narrativas.