Deanna Dadusc y Marisela Montenegro, dos colegas de la Universidad de Brighton y la UAB, presentaron la Caja de herramientas (Toolkit) de BRIDGES en la Serie de Seminarios “Descolonizando el Currículo”, organizado por DeCol, un colectivo de estudiantes y personal de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Brighton que están trabajando colaborativamente para transformar los espacios coloniales de conocimiento y poder. En el taller conducido por Deanna y Marisela, presentaron el primer borrador de la Caja de herramientas para pedagogías feministas descoloniales y explicaron cómo este resultado se transformará, en un futuro, en un curso para docentes dentro de las Instituciones de Educación Superior. En este enlace, puedes seguir las actividades del colectivo DeCol.
