El proyecto BRIDGES se aproxima a su fin, el próximo 30 de julio, y ésta será la última newsletter que os enviemos. A pesar de ello, todos los productos elaborados durante estos casi 3 años, están a vuestra total disposición en el Laboratorio Virtual de BRIDGES, el cual seguirá operativo con el fin de que todas las actividades, recursos, ejercicios, cursos y materiales puedan seguir siendo aplicados en los espacios pedagógicos en los que trabajáis y participáis. También podréis seguir estando en contacto con nosotras a través de los canales de comunicación habituales del proyecto. A modo de recapitulación, recordamos los principales resultados del proyecto BRIDGES:

• El Laboratorio Virtual, la principal herramienta de difusión del proyecto, a través de la cual se accede y se navega por todos los materiales y actividades pedagógicas creadas, al tiempo que funciona como repositorio digital e interactivo de los resultados del proyecto.
• El Kit de Herramientas, que incluye estrategias innovadoras (conceptos, ejercicios, actividades…) elaboradas junto con grupos activistas y de la sociedad civil para abordar las estructuras de exclusión en la educación superior y de adultos.
• El Curso de formación sobre “prácticas antirracistas y feministas en la educación superior”, de acceso abierto, y dirigido a profesorado e instructores que quieran trabajar en clase, con el estudiantado, la educación antirracista.
• El Monográfico, titulado «Derribando muros, Construyendo puentes: Creando alianzas feministas antirracistas dentro, fuera y contra las universidades», una publicación de acceso abierto y escrita por todo el consorcio BRIDGES que explica el proceso de creación del proyecto y los aprendizajes de estos tres años de andadura, incluyendo, además, una guía metodológica sobre las producciones narrativas, la metodología usada para crear el libro.

Casi finalizado el proyecto y con el último resultado (Monográfico) a punto de publicarse, desde el equipo de BRIDGES seguimos abiertas a alianzas, colaboraciones, intercambios y continuaciones de un proceso, el de la decolonización de la universidad y la educación, que sigue siendo crucial y urgente para lograr mayores cotas de justicia social y epistémica. En la primera Newsletter que publicamos, os explicábamos cómo la metodología de BRIDGES se basaba en la creación de alianzas y el trabajo conjunto con grupos marginalizados de la sociedad civil, para así incorporar las experiencias valiosas de personas y organizaciones que reciben, comprenden y luchan contra la discriminación en la educación superior. En esta última newsletter, os queremos insistir en la importancia de los conocimientos situados y encarnados, e invitaros a seguir generando conocimientos a partir de la creación de alianzas que nos ayuden a abrir, desplazar, ampliar, cuestionar y diversificar lo que significa la universidad y la educación superior, sus espacios, contenidos y las propias formas de producir un conocimiento que sea desde todas y para todas. ¡Seguiremos derribando muros y construyendo puentes!