Como cada septiembre, comienza un nuevo curso escolar en muchos colegios y universidades de Europa. Se señala así el inicio de un nuevo año “no natural” que regulará el calendario de muchas de las actividades cotidianas que desarrollamos. El proyecto BRIDGES también se ve afectado por esta forma escolarizada de organizar el tiempo y en este mes arrancamos el tercer y último año de proyecto, que finalizará en Julio del 2022. Arrancamos el proyecto a finales del 2019 y al cabo de pocos meses de andadura, nos sorprendió una pandemia mundial que afectó al desarrollo de y calendario de las actividades previstas. Algunas se tuvieron que posponer, otras se convirtieron en actividades online y aún a día de hoy, cuando se va volviendo poco a poco a una situación de mayor normalidad, seguimos organizando acciones del proyecto con un enorme grado de incertidumbre.

En estos dos años pasados, hemos elaborado un Toolkit con herramientas conceptuales y actividades, hemos avanzado en la creación de un Virtual Lab que aglutinara todos los resultados del proyecto y hemos llevado a cabo un Curso de Verano que ha servido para testear el Curso de BRIDGES que estará disponible este otoño. También hemos organizado un evento para presentar públicamente el Toolkit y hemos podido llevar a cabo varias reuniones transnacionales de todo el Consorcio. Para este último curso/año que comienza, tenemos en el horizonte nuevos retos como proyecto: Finalizar el Curso BRIDGES que estará disponible online este otoño; elaborar un Monográfico sobre antiracismo en la educación superior que esperamos publicar en la primavera del 2022; presentar públicamente los diferentes resultados que vayamos consiguiendo y organizar una conferencia final de proyecto en Julio 2022 en Barcelona, para concluir el proyecto y mostrar los resultados conseguidos. ¡Nos queda un intenso curso por delante! ¡No os perdáis ninguna de las novedades ni actividades del proyecto!