El pasado viernes 4 de marzo tuvieron lugar en La Bonne (Barcelona) las jornadas «¿Podemos decolonizar la educación?», un encuentro para reflexionar colectivamente en torno a experiencias, retos y estrategias pedagógicas antirracistas. El acto, que contó con una cuarentena de asistentes, fue organizado la Universitat Autònoma de Barcelona en colaboración con el sindicato de trabajadoras del hogar Sindillar, ambos partners de BRIDGES.

Estas jornadas forman parte de las presentaciones públicas (Eventos Multiplicadores) que el consorcio del proyecto BRIDGES está llevando a cabo en diversas ciudades europeas. El objetivo principal de estas presentaciones es dar a conocer el Virtual Lab del proyecto. Así, en un primer momento se presentaron los recursos y materiales disponibles en este espacio para darlos a conocer y promocionar su uso entre personas e instituciones involucradas en el ámbito de la educación. A continuación, se llevó a cabo un debate entre iniciativas locales invitadas que trabajan desde pedagogías antirracistas.

Las iniciativas participantes fueron la Escuelita Antiracista, la Troca, el Espacio Popular de Jóvenes Alqua y la experiencia educativa de la profesora Nizaià Cassian, de los estudios de Educación Social de la UOC e investigadora del grupo CareNet. Las ponentes presentaron sus proyectos, así como las estrategias y retos que identifican en su día a día, y pudieron intercambiar aportaciones y debates con las asistentes al acto. Para finalizar, el bailarín Bruno Ramri presentó su taller Danzas furiosas, compartiendo reflexiones y experiencias personales en torno a la danza desde los conocimientos encuerpados y dinamizando una actividad en que las participantes terminaron bailando. Para finalizar el acto y agradecer la asistencia se contó con un catering elaborado por Sindillar. Próximamente, estará disponible una pequeña recopilación audiovisual de estas jornadas en las redes sociales de BRIDGES, así que sigan atentas y ¡no se lo pierdan!