Promoción de la inclusión en la educación superior

BRIDGES aborda las formas prácticas en que las instituciones de educación superior (HEI) pueden abordar la discriminación y promover la inclusión social, en particular, de aquellos con antecedentes migratorios que encuentran barreras debido a discriminaciones intersectantes basadas en «raza», etnia, idioma, religión, estado de ciudadanía, identidad y expresión de género, sexualidad, clase, edad, discapacidad o trauma.

Al construir relaciones con grupos marginados de la sociedad civil, nuestro objetivo es desarrollar y compartir ideas sobre cómo incorporar las invaluables experiencias vividas de personas y organizaciones que comprenden y luchan contra la discriminación en la educación superior. Dentro del consorcio BRIDGES se han formado cuatro alianzas estratégicas en cada uno de los cuatro países participantes: España, con la Universitat Autònoma de Barcelona y Sindillar; Alemania, con la Universidad de Giessen y An.Ge.Kommen; Reino Unido, con la Universidad de Brighton y la Oficina de Diseñadores Desplazados; y Grecia; con el Centro Autónomo Feminista de Investigación y Za’atar.

A través de estas asociaciones, tanto dentro como entre los países participantes, y mediante la creación de herramientas y capacitaciones, nuestro objetivo es aumentar la inclusión de los estudiantes en las culturas, los planes de estudio y las comunidades de las IES.

Salidas

BRIDGES se basa en metodologías de Investigación de Acción Participativa (PAR) para desarrollar una variedad de materiales orientados a hacer que las IES sean más inclusivas. Los resultados de este esfuerzo colaborativo se compartirán con usted libremente a través de cuatro productos intelectuales (IO):

IO1 Laboratorio Virtual

El laboratorio virtual es la principal herramienta de difusión del proyecto a través de la cual se accede y se navega por las innovadoras herramientas pedagógicas creadas por el consorcio. También actúa como un repositorio digital de los procesos, actividades y resultados, incluida la recopilación de comentarios.

IO2 Kit de Herramientas

El juego de herramientas BRIDGES comprende estrategias innovadoras para abordar y desmantelar las estructuras de exclusión en los programas de educación superior y de adultos. El conocimiento generado y las actividades diseñadas se crearon en colaboración con actores de la sociedad civil a menudo discriminados, aprovechando experiencias del mundo real para informar las prácticas de las IES.

IO3 Curso

El curso de formación Inclusión sin discriminación para instructores tiene como objetivo mejorar la educación antirracista mediante la provisión de un curso de acceso abierto de 3 ECTS. El curso se basa en un período de capacitación intensivo de 5 días y se basa en el juego de herramientas como base para su plan de estudios.

IO4 Monografía

«Diversificación de conocimientos, construcción de sociedades inclusivas: teorías y métodos de producciones narrativas» es una monografía de acceso abierto y de varios autores que presenta los propios procesos de investigación y enseñanza del proyecto, incluida una guía metodológica para producciones narrativas y diseño curricular participativo.